---都有哪些---:小学、初中、高中、大专、大学本科、研究生。
:学士,硕士,博士三级,博士是高一级。
我国目前国民教育系列的---教育---分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。---是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习,接受了何种层次的训练,---本科好不好,便具有相应层次的---。是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号,我国分学士、硕士、博士三级。不等同于---,获得而未取得者仍为原---。
小学科学课程应以探究为基础,引导学生培养---的科学习惯,是向学生进行科学探究的一种手段,是以从培养学生科学习惯出发向学生进行科学启蒙教育。从这个意思上讲,科学课的科学习惯直接影响着学生进行有效性的科学探究,也间接地影响着科学习惯、科学方法、科学能力、科学态度及科学精神等科学基本素养的养成。
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